szkola@sptarnowiec.pl
- Szczegóły
Według dawnych wierzeń, noc świętego Andrzeja miała moc magiczną, która pozwalała zerknąć przez ramię w przyszłość. Dzisiaj Andrzejki to przede wszystkim zabawa.
Środa w klasie 2b okazała się magicznym dniem pełnym wróżb i magii, a wszystko to za sprawką dziewczynek, które to wzięły inicjatywę w swoje ręce i wzorowo się do tego dnia przygotowały. Wiktoria Sarad, Jagoda Wójcik, Oliwia Perzanowska i Dominika Czuj okazały się sprawczyniami radości tego dnia. To one samodzielnie rozdzieliły prace oraz przygotowały wspaniałe wróżby i niezapomniane chwile magii.
Każdy uczestnik andrzejkowych szaleństw z niecierpliwością przekłuwał papierowe serce, aby odczytać imię swojej sympatii, losował magiczne karteczki z nazwami zawodów przyszłości, szczęśliwe znaki przeznaczenia spod pierników czy też układał buty, aby dowiedzieć się czy może liczyć w przyszłości na prawdziwą przyjaźń koleżeńską. Katalog wróżb był obszerny i bogaty, a każdy pragnął wywróżyć sobie coś wyjątkowego. To był dzień nie tylko pełen emocji, ale i przekonania jak wiele potrafią samodzielnie wypracować chętni uczniowie naszej szkoły.
- Szczegóły
W związku z wyczekiwanym przez każdego pierwszoklasistę przybyciem Świętego Mikołaja, w tym tygodniu zrobiliśmy zajęcia totalnie mikołajkowe. Dominującą barwą stał się kolor czerwony, a uczniowie uczyli się piosenek S-A-N-T-A, utrwalając alfabet angielski oraz Santa is coming to town, utrwalając słownictwo takie jak: present, toy, reindeer, sleigh, tree, elf, lights. Następnie wykonali szereg ćwiczeń na słownictwo, napisali listy do Mikołaja oraz wykonali mini prace plastyczne. Nasza szkoła, to „obiekt monitorowany przez Mikołaja całodobowo:)”, zatem, uczniowie – BE GOOD! Santa is coming
- Szczegóły
Dziecięca wyobraźnia nie zna granic. Mogliśmy się o tym przekonać podczas zajęć z języka angielskiego podsumowujących rozdział drugi. Uczniowie w formie mini projektów zaprezentowali swoje wymarzone, bajkowe zwierzęta domowe. Nie brakowało tu tęczowych jednorożców, czy skrzydlatych psiako-smoków. Każda ilustracja była opisana w języku angielskim – uczniowie poznali czasownik ‘have got’ i jego odmianę, dlatego nie stanowiło to dla nich żadnego problemu.
- Szczegóły
W listopadzie w klasach edukacji wczesnoszkolnej został przeprowadzony Dzień Zdrowego Śniadania. Na zajęciach dzieci zostały zapoznane z podstawowymi zasadami bezpiecznego i higienicznego przygotowywania posiłków. Akcja stała się pretekstem do propagowania spożywania zdrowych i wartościowych produktów. Pomysł dzieciom bardzo się podobał, w świetnym towarzystwie klasowych koleżanek i kolegów przygotowane, zdrowe kanapki i sałatki bardzo wszystkim smakowały. Pamiętajcie - śniadanie to bardzo ważny posiłek dnia, nie zapominajcie o nim, nie wychodźcie z domu głodni, spożywajcie tylko zdrowe produkty. Życzymy smacznego!
- Szczegóły
„Tam twój dom, gdzie serce twoje”!
Klasy ósme uczestniczyły w niezwykłej lekcji historii, która miała miejsce w Regionalnym Centrum Edukacji o Pamięci.
Swoją tematyką zajęcia obejmowały:
- fenomen Podziemnego Państwa Polskiego i Rządu na Uchodźstwie,
- sytuację Polaków podczas okupacji niemieckiej i sowieckiej,
- próby utrzymania polskości i państwowości.
Zajęcia poprowadzone były w oparciu o lekturę obowiązkową „Kamienie na szaniec” i składały się z części teoretycznej i warsztatowej. Uczniowie dowiedzieli się, jakie formy przybierał sabotaż i konspiracja. Następnie projektowali ulotki propagandowe i podkładki pod myszkę komputerową, tematycznie związaną z omawianymi zagadnieniami.
- Szczegóły
Złota, słoneczna jesień niesie ze sobą całą gamę barw, wśród których dominują ciepłe brązy, żółcie, pomarańcze, fiolety, czerwienie i przyprószona zieleń.
- Szczegóły
Na zajęciach w tym tygodniu uczniowie poznali koncepcję przeciwieństw, bawiąc się i przy okazji zdobywając wiedzę. Przymiotniki, które utrwalaliśmy są bardzo przydatne by opisywać otaczający nas świat i siebie nawzajem. Warto ćwiczyć przymiotniki według ich przeciwieństw, a jeśli do tego dodamy wpadającą w ucho piosenkę, ich przyswojenie nie stanowi dla żadnego z naszych uczniów problemu.
