szkola@sptarnowiec.pl
- Szczegóły
Zgodnie z decyzją Rady Ministrów - zajęcia w szkołach w dalszym ciągu do dnia 22 grudnia 2020 r. odbywać się będą we wszystkich klasach w trybie zdalnym.
W naszej szkole obowiązuje nauczanie przez platformę TEAMS zgodnie z obowiązującym planem zajęć.
Zmianie ulega również termin ferii zimowych!!!
W tym roku szkolnym ferie zimowe w całym kraju odbędą się w dniach 4-17 stycznia 2021r.
Anna Filar
Dyrektor szkoły
- Szczegóły
„JEST W KAŻDYM WIERNYM SERCU POLAKA,
CO O NIĄ WALCZYŁ, CIERPIAŁ i WIERZYŁ...”
PATRIOTYZM – „postawa szacunku, umiłowania i oddania własnej OJCZYŹNIE oraz chęci ponoszenia za NIĄ ofiar i gotowości do JEJ obrony.” W myśl tej definicji uczniowie klasy IVb i Va w przeddzień tak ważnego ŚWIĘTA NARODOWEGO podejmowali dyskusję na temat naszej patriotycznej postawy. Pracowaliśmy w grupach metodą mapy myśli, na której umieszczaliśmy najważniejsze informacje o Polsce. POLSKA – MÓJ KRAJ. Wspólne dzieje, pochodzenie, tradycje, ten sam język i zamieszkanie na tym samym terytorium doprowadziły do powstania narodu polskiego. Co, oprócz języka i historii, łączy NAS – Rodaków? Oto efekty naszej pracy.
Polska to - nasza piękna ojczyzna, kraj waleczny, mocny, to rodzinny dom z tradycjami, w którym odnajdujemy schronienie, czujemy się bezpieczni, to MY WSZYSCY - zgodni, zjednoczeni.
Symbole mojego kraju to – szczerość, kultura, flaga, biel i czerwień, hymn, orzeł biały, bociany.
Kiedy mówię Polska, czuję zapach – wolności, chleba, maków, pierników, letnich kwiatów, łąk i zwierząt, kompotu z suszu, pierogów, rosołu, suszonych grzybów, placka malinowego, złotej jesieni.
Mówię Polska i słyszę – hejnał, muzykę Chopina, śpiew ptaków, szum morza, szum pieca kaflowego, lasów, wody, ciepły głos babci i dziadka.
11 listopada 1918 – odzyskanie niepodległości, wolność, niezależność, ojczysta mowa, wolne PAŃSTWO POLSKIE, 1,2,3 – 123 lata niewoli, Józef Piłsudski.
Świadomość narodowa rodzi się tu i teraz... Patrząc na efekty pracy naszych uczniów, jestem spokojna o przyszłość naszego KRAJU...w mym nauczycielskim sercu – DUMA...
/ naucz. j.pol. L.Onak/
- Szczegóły
„Kompania 20. Pułku wzniosła okrzyk “Niech żyje Polska!” Zrywano z czapek austriackie bączki, a następnie udano się do koszar, w których stacjonowały jeszcze 2 kompanie 73. wiedeńskiego pułku piechoty i austriacki generał. Do godziny 8-ej rano, 31 października austriackie władze wojskowe w Tarnowie zostały obalone.
Dzięki tym wydarzeniom z przełomu października i listopada 1918 r. mógł ówczesny gimnazjalista, a późniejszy wybitny historyk, zanotować: “Dzień 11 listopada upłynął w Tarnowie spokojnie”. O ten właśnie błogosławiony “spokój” chodzi przede wszystkim w wolnym, niepodległym kraju. Na taki spokój czekali długo nasi przodkowie i powinniśmy i my cenić go i zachowywać jak najdłużej”.
Chociaż z dala od siebie i w całkowicie nowej rzeczywistości uczniowie klas szóstych pamiętali o zbliżającej się 102 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji postanowili wykonać portrety twórców polskiej niepodległości, a także napisać wiersze dla Ojczyzny.
,,Kochana Polsko dziękujemy Ci,
że jesteś, że jesteś wolna, że
mamy Cię jako własną Ojczyznę,
którą możemy się chwalić,
która jest naszym domem,
naszą dumą.
Kochamy, Dziękujemy, Pamiętamy"!
Katarzyna Jabłońska 6 a
„Polsko dumna Biało-Czerwona,
pełna trudu, radości, mądrości, wolności,
z tobą manifestujemy fakt bycia Polakami.
I cóż powiedzą tomy słowników,
krzak bzu kwitnący.
Chociaż twoje granice znajdziemy na mapach,
ale o treści co Cię wypełnia, powie tylko księżyca pełnia”.
Dorota Skórka 6 a
„Rzeczpospolita nasza jest,
nigdy nie możemy poddać się.
Chronić jej trzeba jak oka w głowie,
i niepodległą czynić sobie”.
Maciej Paluchowski 6a
Cieszmy się i doceniajmy, że możemy żyć w wolnej Ojczyźnie. Bądźmy dumni z tego, że jesteśmy Polakami. Szanujmy nasze barwy ojczyste, hymn oraz godło narodowe. Kształtujmy w młodym pokoleniu postawy patriotyczne, bo kim byłby człowiek bez swego narodu?
Chociaż nie możemy być ze sobą w szkole, niech nasze serca w tym dniu biją jednym rytmem dla Niepodległej!!!
- Szczegóły
„Patriotyzm oznacza umiłowanie tego, co ojczyste: umiłowanie historii, tradycji, języka czy samego krajobrazu ojczystego. Jest to miłość, która obejmuje również dzieła rodaków i owoce ich geniuszu (...) Ojczyzna jest dobrem wspólnym wszystkich obywateli i jako taka, jest też wielkim obowiązkiem.”
Jan Paweł II „Pamięć i tożsamość”
Kształtować uczucia, z których po latach zrodzić się powinien prawdziwy patriotyzm, można na wiele różnych sposobów. Szkoła poprzez rozbudzanie uczuć patriotycznych, kształtowanie postawy szacunku do kultury i tradycji polskiej, symboliki narodowej i rocznic realizując treści i zadania, pozwala naszym uczniom poczuć wspólnotę i przynależność do Ojczyzny.
Wykorzystując ich twórczy potencjał ogłosiliśmy konkurs plastyczny z okazji 102 ROCZNICY ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI, pod nazwą ,,Biel i czerwień, to barwy 11LISTOPADA – naszej wolności”. Konkurs ten skierowany został do wszystkich uczniów klas 1-7. Uczniowie mogli się wykazać starannością, pomysłowością i kreatywnością z jednoczesnym zastosowaniem różnorodności technik poznanych na zajęciach plastycznych.
Zatem zapraszamy na wrażenia i refleksje związane z oglądaniem dzieł sztuki naszych artystów. Proszę pamiętać, że są to prace z różnego przedziału wiekowego i charakteryzują się różnym stopniem umiejętności i poziomem wykonania, jednakże wszystkie zawierają elementy patriotyzmu, a przede wszystkim zasłużyły na naszą wystawę - najpiękniejsze z najpiękniejszych.
Nauczyciel plastyki (U.K)
- Szczegóły
- Szczegóły
Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 5 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 informuję, że od dnia 9 listopada 2020 r. do dnia 29 listopada 2020 r. szkoła podstawowa jest obowiązana prowadzić działalność opiekuńczą dla dzieci osób zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz innych osób realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, uczęszczających do klas I–III szkoły podstawowej.
Rodzice zobowiązani są zgłosić potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej do wychowawców lub sekretariatu szkoły. Godziny pracy świetlicy uzależnione będą od uzyskanych w tej sprawie informacji.
Na świetlicy obowiązywać będą ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie je umyć lub zdezynfekować), zachowanie dystansu społecznego, ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
Dyrektor Szkoły
Anna Filar
- Szczegóły
Grupa 6 uczniów z klasy Va – Dominika Szczerba, Wiktoria Lulek, Adam Mleczko, Seweryn Czumak, Krystian Starzyk, Karol Tofilski kontynuuje Naukę gry w szachy. Cotygodniowe zajęcia prowadzone przez Pana Henryka Jasiaka trwają od 5 października.
Lekcje odbywają się on – line i polegają na rozgrywaniu partii szachowej z możliwością cofania słabych posunięć. Ponadto każdy uczestnik otrzymuje od prowadzącego krótki pisemny komentarz oraz polecenie. Gra w szachy ma wiele zalet edukacyjnych. Szachy znakomicie wpływają na rozwój intelektualny młodego człowieka, ucząc go logicznego myślenia, strategii, pobudzając wyobraźnię przestrzenną. Kształtują również osobowość, ucząc odpowiedzialności za podejmowane decyzje oraz waleczności. Z dumą patrzymy na naszych uczniów i trzymamy kciuki za Ich szachowe sukcesy.
