ERASMUS+

„Europejskie wędrowanie po nową jakość nauczania i lepsze jutro naszych uczniów”

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU Z OKAZJI

EUROPEJSKIEGO DNIA JĘZYKÓW OBCYCH

21 MARCA 2022 r.

Europejski Dzień Języków został ogłoszony przez Radę Europy, z inicjatywy Unii Europejskiej w 2001 roku, podczas obchodów Europejskiego Roku Języków i ma za zadanie zwrócić uwagę na to jak ważna jest nauka języków obcych nie tylko w szkole, ale i przez całe życie.

Z tej okazji zapraszamy uczniów klas I – VIII do udziału w konkursie, który odbędzie się
w naszej szkole w poniedziałek, 21 marca.

Organizatorzy konkursu

Pani Urszula Kalita, pani Dominika Półtorak oraz pani Renata Tyńska.

Za realizację projektu odpowiedzialni są wychowawcy poszczególnych klas.

Cele ogólne konkursu

• promowanie wśród uczniów postawy odpowiedzialności za proces samodzielnego uczenia się i rozwijania umiejętności językowych,

• motywowanie uczniów do nauki języków obcych i poszerzania wiedzy o krajach europejskich,

• rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów,

• kreowanie postawy ciekawości otaczającego nas świata,

• rozwijanie u uczniów umiejętności wyszukiwania potrzebnych informacji i korzystania ze źródeł wiedzy (np. słownik, Internet).

Cele szczegółowe konkursu

• zdobycie wiedzy o wybranych krajach Unii Europejskiej z zakresu różnych dziedzin:

historii, geografii, kultury, sztuki, gospodarki,

• gromadzenie informacji o życiu ludzi zamieszkujących poszczególne kraje europejskie,

• uświadomienie sobie przynależności do rodziny narodów europejskich.

Szczegółowy przebieg i zadania dla uczniów

Prezentowane kraje europejskie zostaną wybrane przez wychowawców poszczególnych klas.

Ocenie Jury będą podlegać następujące zadania:

1. Powitanie w języku prezentowanego kraju

2. Wykonanie jednego z podanych zadań:

scenka / piosenka / wiersz / taniec

(pomysłowość, stroje, rekwizyty, akcenty artystyczne: śpiew, układ taneczny, intonacja, prace plastyczne)

3. Prezentacja wybranego kraju

dekoracje w klasie

(ogólne wrażenie, pomysłowość, stanowisko, rekwizyty, prace plastyczne)

4. Typowy Strój

(ogólne wrażenie)

5. Zaangażowanie całej klasy

(stroje, popisy artystyczne np. śpiew, okrzyk )

W razie pytań dotyczących konkursu, należy kontaktować się z nauczycielami odpowiedzialnymi za organizację projektu.