Grupa uczniów z klasy siódmej uczestniczyła w niecodziennych zajęciach. Wykorzystując zestawy edukacyjne zakupione w ramach Laboratoriów przyszłości (Mindstorm, Prime, Robobloq, Cue) oraz środowisko programistyczne napisała skrypty i je uruchomiła. Interfejs, którym się posługiwali przypominało znany im z poprzednich lat Scratch. Jednak tym razem musieli zapanować nad dodatkowymi modułami, silnikami, czujnikami oraz wykonać stosowne obliczenia i próby. Zadnie  z pozoru proste okazało się wyzwaniem, które z powodzeniem zrealizowali, a polegało na zaprogramowaniu pojazdu aby poruszał się według zadanego toru.